En intégration

J'ai eu l’opportunité de donner cours en intégration à deux enfants réfugiés et par la même occasion, utiliser la tablette comme support didactique. 

J'ai utilisée les applications du cycle 2 , Childmath et Equilibrians (cf. l'onglet  Dans le spécialisé... de la rubrique Les tablettes).

Conclusion : Lorsque j’ai proposé la tablette aux enfants, ils ont été ravis. J’ai d’abord laissé la possibilité aux enfants de la découvrir tout seul pour ensuite les diriger vers les applications mathématiques sans toutefois en imposer une. Puis, j’ai demandé aux enfants d’utiliser l’application ChildMath sans leur expliquer comment elle fonctionnait. J’ai pu constater la facilité qu’ils ont eu à utiliser l’outil numérique et l’application. J’ai été agréablement surprise.